一、活动意图:
七巧板作为经典传统益智玩具，能直观锻炼幼儿的空间感知、图形解构与动手操作能力，契合中班幼儿对图形探索的好奇心与认知需求。当前中班部分幼儿在独立拼搭复杂图形时，存在空间思维薄弱、耐心不足等问题。为帮助幼儿深入认识七巧板的 7 个组件（5 个三角形、1 个正方形、1 个平行四边形），提升独立解决问题的能力，同时通过个人竞技激发幼儿的好胜心与专注力，感受传统玩具的乐趣，丰富冬季在园生活，特开展本次 “巧拼七巧板” 活动。
二、活动目标
1.让每位幼儿熟练识别七巧板组件，掌握独立拼搭基础图形（如动物、日常物品）的方法，能在规定时间内完成指定拼搭任务。
2.通过个人赛的竞技形式，让幼儿体验 “努力就有进步” 的成就感，增强对图形认知与拼搭的自信心。
3.培养幼儿的专注力、抗挫折能力与时间观念，激发对传统益智游戏的持续兴趣，提升综合思维素养。
三、活动时间:2026 年 1 月 28 日 下午
四、活动形式:班级形式开展。
五、活动地点:各班教室
六、参加人员
中二班班老师及幼儿
七、人员安排
各班班主任负责组织本班幼儿活动，1 名配班老师负责计时与记录幼儿成绩，保育老师维持班级秩序。
八、活动过程
1.主持人向幼儿介绍决赛规则与流程，展示比赛用七巧板道具，引导幼儿调整心态。
2.幼儿拼搭，教师计时。
3.公布获奖名单，评委为幼儿颁发奖状
