今天在游戏区高跷，有几个幼儿很感兴趣，来到筐里每人拿了一副高跷试着走。我把怎么踩高跷再次示范一次。
陈语也拿到了一副高跷，把高跷提起来，在我的眼前晃了晃，我说：“玩吧，试一试。”陈语脚往上放，刚踩上一只脚，另一只脚就掉下来，好不容易两只脚都踩上去了，却一步也走不了。原来他的脚放在高跷上的位置不对，试了好多次也没能走一步。
“陈语，你为什么走不了？”我问他。他用眼睛看我笑了笑，还是不说话，继续用脚往高跷上踩，我接着告诉他脚应该放在高跷的什么地方，绳子的作用是什么，并做了示范。帮助他把脚正确放好，手提好绳子，扶着他小步小步的走两步，他的两只脚叉开，只能一点一点的往前挪，两脚的距离越来越大，只能从高跷上下来。他并没有放弃，就这样慢慢地踩上去，掉下来，一直不停地练着。
“你要把绳子拉紧。”听了恺恺的话，他使劲把绳子往后拉，差点把自己闪倒。“还有你的脚，放好，你看我的。”陈语赶快把脚重挪了挪。“踩在上面和你平时走路一样，不要把两只脚分开那么多。”我又告诉他，他把脚放好走两步就又回到刚才的样子。一直到收玩具他还没能像别的小朋友那样稳当的走在高跷上。
