一、主题说明陈鹤琴先生提到“大自然，大社会都是活材料，教师应创造条件让幼儿广泛的接触社会与自然，在实践中探索，以大自然和大社会作为中心的活课程，活材料。”既然幼儿已对他们生活的家乡开始产生兴趣，而南京又是一座拥有深厚文化传统的历史名城，资源很丰厚，具有丰富的教育价值，因此我们开展...
一、主题说明春天是一个万物复苏、生机勃发的季节。春光温暖，冰雪融化，树木抽芽，鲜花竞放。动物冬眠醒来，游人户外踏青，农民田间播种，一切都充满着变化，洋溢着美好。这是带领幼儿发现自然变化、感知春光和丰富生活体验的好时机。本主题分为《一起去种植》、《春天来了》、《一起去郊游》、《爱在...
一、主题说明 过了新年孩子们又长大一岁了，在新年中孩子们体验到各种快乐，和父母、同伴在一起度过快乐的新年，体验到家庭的温暖、关怀与快乐，懂得关心父母、长辈。孩子们在这种你快乐、我快乐之间感受到各种快乐。针对中班幼儿的年龄特点，随时让幼儿保持愉快的心情，感受集体游戏、合作学习的快乐...
一、主题说明在幼儿的眼中，四季的变化仿佛是自然界在“变戏法”。随着天气越来越冷，他们又有了新的问题、新的发现，人们的生活起居、穿着打扮有了变化，“北风呼呼地吹、雪花一片片地飘落、水结成了薄薄的冰……”孩子们对冬天产生了浓厚的兴趣和探索的欲望，于是，我们从孩子们的生活经验入手，设计...
一、主题说明孩子与动物有着天然之缘，动物是孩子成长过程中的亲密伙伴，他们对动物世界充满着兴趣和好奇，主题活动从家禽和家畜、海底世界、动物的秘密三条线开展，首先从幼儿熟悉并喜爱的动物开始，通过故事、儿歌、游戏等各种不同的内容，来满足幼儿探索动物的愿望，进而引导他们去探索动物的生活习...
园所微信公众号
园所移动端官网