1月小一班以“感知规律、动手实践”为核心，开展了“串串珠子·按规律串珠子比赛”专题活动。本次活动旨在通过趣味串珠游戏，帮助幼儿初步感知颜色、形状等简单规律，锻炼手部精细动作与专注力，同时培养幼儿的规则意识和竞争意识。为确保活动顺利开展，班级教师提前做好充分筹备。在材料准备上，精选...
小一班一月专题“串珠子”活动方案一、活动意图：小班幼儿手的小肌肉动作发育还不是很完善,且小班幼儿正处于生活技能发展的关键阶段，串珠子这一活动能有效锻炼幼儿的手部精细动作，提升手指灵活性与手眼协调能力，顺应小班幼儿具体形象思维的认知特点，让幼儿在趣味竞赛中直观感知A B B 、AB...
一、活动意图：小班是幼儿基本动作发展的关键启蒙期，跑步作为幼儿日常最易接触的体育形式，对其身心发展具有重要意义。本次跑步比赛立足小班幼儿年龄特点，以趣味运动为载体，旨在锻炼幼儿的下肢力量、平衡能力和身体协调性，激发幼儿对体育活动的兴趣，培养幼儿勇于拼搏、乐于合作的精神，增强集体荣...
秋风吹着树叶沙沙响，拾光小一班的教室里也飘着甜甜的童声——11月的最后一周，班级“念儿歌”专题比赛热热闹闹地落下了帷幕，一群3、4岁的小家伙们，用自己准备的4到8句儿歌，完成了一场属于他们的勇敢挑战。 比赛开始前的两周，孩子们就成了班级里最积极的“小诗人”：有的攥着妈妈...
2025年10月 7日 小一班活动意图：通过开放日活动，邀请家长走进幼儿园，直观了解孩子在园的一日生活、学习与游戏情况；同时带领家长学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助家长理解小班幼儿的发展特点，建立科学的育儿理念，促进家园共育的有效联动。活动目标：1. 让家长清晰了解小班幼...
园所微信公众号
园所移动端官网