林林小朋友今天早晨的区域游戏时间选择了到科学区玩“垃圾分类”游戏，他拿着游戏插牌来到科学区，将它插进了科学区的插牌杯里，然后端起了“垃圾分类”的玩具开始玩了起来，他还说之前小朋友玩的垃圾图片都没有收起来，我建议他收好了再玩，并表示待会儿游戏结束会提醒小朋友注意以后玩过的玩具要及时收回，他说“好的”，说完就去收拾去了。
他一个人玩了一会，辰辰跑过来对林林说，他也想加入这个“垃圾分类”游戏，两个人配合的非常好。因为林林年龄比较小，又是第一次玩这个“垃圾分类游戏，所以对各种图片的分类不是很清楚，而辰辰年龄属于本班幼儿中比较大的，平时的学习能力也很强，因此对这个游戏比较了解。他会提醒林林哪些图片属于什么垃圾，他还告诉林林一定要看清楚垃圾桶的颜色，比如红色垃圾桶就是有害垃圾桶，林林按照他的方法把图片一个一个送回了自己的家，很开心的对辰辰说：“我是不是很棒呀？”
辰辰也重重的点点头对楠楠说：“你只要分清楚垃圾桶的颜色就会分类的。”
辰辰说：“我们一起再重新分类吧。”
林林说：“好的呀。”
只见他们两个人你送一个我送一个，不一会儿就把图片都送回了对应的家，随着收玩具的音乐响起，林林和辰辰就把桌上的垃圾分类玩具收拾好送回了玩具柜里，拿起自己的游戏插牌，回到了自己的位置去了。
