我会洗手

观察背景

自主早点开始了。小朋友们陆续的选择进入点心区域进行洗手，吃点心活动。

观察目标

了解自主点心时幼儿的进餐卫生习惯。

第一次观察时间：上午9:10―9:15

地点：教室

     吃点心的时间到了，程程慢悠悠的从科学里走出来，来到了洗手池边。拧开了水龙头，看着水池上的七步洗手法，先湿了湿手，接着挤洗手液，一步一步的跟着洗了起来。洗好后甩了甩水，走到毛巾架前找到自己的小毛巾擦干净小手。抱着手去拿了茶杯。

第二次观察时间：上午9:15―9:20

地点：教室

程程拿着杯子走到位置上将杯子摆放好，走到餐车前拿取自己的点心盘坐到了位置上。轻轻地拿起桌子上的夹子，将小饼干一块一块的夹到自己的盘子里。旁边的小朋友宛儿对他说：“老师说，每个小朋友可以夹六块这个小的饼干。”程程点点头小声地说：“我知道！”说着就一边夹一边数“1、2、3.....”。

第三次观察时间：上午9:20―9:30

地点：教室

程程拿起盘子里的饼干就往嘴里塞，一边吃一边点头。我在旁边观察着。吃着吃着小朋友们都吃完走了，他还坐在位置上吃着饼干。他看见我看了他，连忙低下头喝牛奶。我不说话，在一旁静静地观察。不一会，他走到我旁边扯我的衣角说：“老师那个饼干我不喜欢吃。”我看了看盘子里的饼干，发现喜欢的饼干吃光了，还剩下一块饼干。于是我蹲下耐心的和他交流，并说了一个不挑食的好孩子的小故事引导他。他很感兴趣，我说：“你把饼干吃完了，我们再一起给别的小朋友讲故事好吗？”他高兴点点头，一口牛奶一口饼干，咕噜咕噜就吃完了。