感音乐之美享教研之乐在韵律活动教学中，提示语在支持幼儿学习的过程中起到了至关重要的作用。2024年3月6日，沿江街道中心幼儿园顺利举办了以“韵律教学活动的设计与实践”为主题的音乐教研活动。本次活动的主要目的是探讨在音乐活动中，如何有效运用教师的提示语，以提升教师的教学水平和教学效...
沿江街道中心幼儿园俗语说：“要给孩子一杯水，你就要具有一桶水的容量。”作为一名幼儿园教师，我们肩负着教育起点的重要使命，需要激发孩子们在各方面的潜能。因此，我们要具备全面的能力，才能更好地引领孩子们的成长。本学期，在我园领导的指导下，为进一步提升我园教师岗位技能水平，加强教育教学...
为进一步推动音乐领域的学习与研究，提高音乐教育活动的实效性，加强教师间的交流与合作，促进教师音乐素养的提升，在江苏第二师范学院谈亦文教授的指导下，沿江街道中心幼儿园于2024年1月17日举行了本学期最后一次音乐教研活动。学习分享活动伊始，教研组长张岩岩老师引领全体组员回顾了上次教...
环保路上同行你我结题展成果携手共成长课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教学能力的有效途径。有研究才能成长，我园一直重视园级小组课题研究工作。2022年9月，三个小组课题《在日常生活中培养幼儿生活自理能力的策略》、《自闭症谱系儿童社会交往能力培养策略的研究》和《幼儿在园午睡...
《指南》的科学领域明确提出：“亲近自然、喜欢探究、在探究中认识周围事物和现象”的发展目标。同时，陈鹤琴的“活教育”理念有着很好的实践意义，如他所说，大自然、大社会都是活教材。为了方便幼儿充分的接触自然，认识自然，在我园的一角，有这样一个小菜园，面积不大，但孩子们可以在这里大手牵小...
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